- Définir son statut (église, chapelle, oratoire, cathédrale, basilique)
- Étudier son orientation (normale ou éventuellement différente, cause ?)
- Étudier son emplacement (en hauteur, dans un vallon, autre)
- Étudier sa localisation
- administrative
- géographique
- Décrire le bâtiment :
- Plan (Décrire la nef, les bas-côtés, le transept, le chœur, la sacristie, le porche, le clocher…)
- Élévation
- Murs et piliers
- Type de voûtes
- Toiture (charpente, toiture, matériaux, particularités)
- Construction
- étapes dans l’ordre chronologique, accidents éventuels,
- matériaux : nature, transport, utilisation
- maître d’ouvrage, ouvriers…
- Étudier le mobilier
- Énumérer (croix et crucifix, statues, retable, fonds baptismaux, chaire, confessionnaux, bancs et chaises, bénitiers, divers…)
- Décrire et dater
- Identifier les artistes
- Évaluer la valeur des œuvres (voir comptes de fabrique)
- l’enclos
- Mur d’enceinte
- Porche
- Calvaire
- Ossuaire
- Cimetière (indiquer les sépultures de personnages particuliers)
- Étudier l’enclos
- Mur d’enceinte
- Porche
- Calvaire
- Ossuaire
- Cimetière (indiquer les sépultures de personnages particuliers)
- Étudier le presbytère (pour une église paroissiale)
- Emplacement
- Plan et élévation
- Construction
- Lister les desservants (curés, recteurs, vicaires, bedeaux…)
- Relevé des inscriptions (sur les murs, linteaux ou autres emplacements)
- Étudier les vitraux (représentations, armoiries, prééminences…)
- Étudier les donateurs et bienfaiteurs de l’édifice